詹柏山讲稿《探古与创作》

—2013年11月24日晚在象湖中学校友讲座上
          詹柏山 

来源：象湖人网站
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我是象湖中学1982届的校友，三十多年前在这里读书求学，在这里度过人生最关键的三年成长期。为此，我写了1.5万字回忆文章《我的初中生涯》，回忆当时的母校、母校的诸位恩师和同班同学们，该文章的发表，得到了象湖中学历届校友的广泛反响。今天，我以校友身份回到母校为同学们开个讲座，很高兴和大家交朋友，跟大家交流学习创作心得。今天我讲座的题目是《探古与创作》。讲座分五个方面来讲，因时间限制，只能作提纲条理式概况介绍。

　　儒家思想：立人达人。己所不欲，勿施于人。不二过。人生三不朽：立德立功立言。

　　人物要旨：立志成才，出人头地，建功立业，增辉桑梓

　　一、象湖人文景点介绍：奇和洞古人类遗址、红四军出击闽中纪念馆、三峒坑悬崖峭壁、长塔元司坑—大科山瀑布。上周带政协委员和诗词楹联学会前来采风，之前曾带台湾、香港的朋友到象湖走访。我为这些景点写了多篇文章，瀑布还在福建电视台播出。

    介绍象湖人物：烈士苏兴松、苏忠林，高考状元（陈合柏、邓宗煌、王金乌），小“三元”邓宗煌，感化里（象湖、溪南两镇）第一位大学生詹子烈（1954年北京外国语大学本科毕业），北大清华学子（北大陈合柏、陈合辉；邓甜音、邓俊静。清华洪木南、林枭健）及留学生（邓赐柏、詹可烈、陈东城、邓俊静、苏金远、苏兴锡等），乔迁外国定居的新华侨（邓赐柏、詹可烈、陈东城）等。

　　二、漳平历史人物（分明清民国共和国四个朝代，举要考取功名人物及对社会作出重要贡献的漳平名人）

　　1.明朝：著名航海家王景弘（？-约1436,约86岁）、进士曾汝檀（1499-1563或1564）、陈九叙（1529-1611）、陈九仞（1537-卒未详）、蒋时馨（1548-1593年后）、陈六韐（1577-1647）、和平太常陈、理学江门学派（陈献章、湛若水）、地理学家徐霞客（1587-1641）

　　2.清朝：康乾盛世与太平天国起义下的漳平形势，朱阳、陈汝翼（1723-1768）、刘龙标（1769-1828）、李学惠（1818-1906）、刘攀龙（1822-1910）、陈桂芳等

　　3.民国：民国时期的首都在哪里？民国历史分哪两个阶段？漳平重要人物：

陈性初（1871-1939）、陈祖康（1904-1979）、郑超麟（1901-1998）、朱培璜（1906-1968）、刘志和（1861-1950）、陈善述（1893-1992）、李志勋（1891-1950）。海外华侨和基督教著名人士郑果（郑永善，1919-2011）、张湖生（1915-2010）。

　　4.共和国：军官陈开路（1913-2003）、侨领陈大江、陈光普、陈文广、张天洲等。象湖镇精英：詹子烈（第一位大学生、在中央国家机关工作现已退休）、詹宁（福建旅游界精英，福建龙川集团总经理）、邓光文（厦门海关处长）、詹崇仁（副县长）、陈合柏（北大毕业，律师，民营企业主）、邓宗煌（双硕士，民营企业主）、邓赐平（博士、华东师大教授）、邓振淼（博士，厦大副教授）、邓启明（博士，宁波大学副教授）、苏金远（留英剑桥博士，西安交大讲师）、陈文荣（全国十大策划师）、詹儒东（副主任医师，龙岩第一医院骨外科副主任）等。本人正在编写《漳平明清民国史话》，引起社会各界的广泛关注。

　　几点感想：1、每位同学都要发奋向上，终生学习，争取出人头地，成就功名伟业；2、每位同学都要热爱家乡，热爱父老乡亲。记住：不管你将来有多大的成功，会记住你的将是家乡和家乡的父老乡亲。我不愿看到象湖人一离开象湖后，就永远不回来象湖，自己不认为是象湖人。长塔外出人员团结爱乡，为家乡做了不小贡献，如詹宁会长。

　　三、个人收获与贡献（顺讲家世和兄弟及儿侄辈情况）

　　大量读课外书，常年坚持自学。读万卷书，行万里路。读完6000多册中外图书，小学时看小人书、读《福建日报》；读初中、师范时，大量阅读小说及中外文学作品。心中文人偶像：孔子、司马迁、陶渊明、朱熹、李白、杜甫、唐宋散文八大家。龙岩师范图书馆、教工专用图书馆、龙岩新罗区图书馆、龙岩市新华书店等经常去，在那里阅读了大量的课外书籍。

　　工作后舍得花钱买书，现今每年买书在2000元以上。自学外语多门，并三次公派出访日本韩国。敢于“吃螃蟹”，如1983年暑假恳切求师免费跟班学习日语，想尽办法努力实现出国梦，争取读北大并赴日本研修考察。热衷乡土文化创作，著有八部个人著作，今年准备再出两本书。

　　几句真心话：1、书要舍得花钱买，买有价值的经典书籍；2、书要通读，精彩部分要精读。不想看课外书的同学，可以说很难考上本一重点大学。3、读书要作笔记，直接在自己的书上作标记、题识很好。将有价值的书读烂翻烂最好。电脑只能当作一种工具，靠电脑读书不怎么好，影响视力，没法作笔记。借助电脑来写作不错，但要事先打好写作提纲。4、勤动笔，每天写日记，有灵感马上动笔写下来，建议每人准备一本每日行事记录本。

　　喜欢游山玩水，并长期坚持宣传漳平本土文化。对漳平、象湖尤其是老家长塔的一山一水均充满感情。为象湖镇做了不少有意义的实事：写了《象湖人，家乡事》一书、办象湖人网站、与陈文荣一同策划创作歌曲《象湖传说》，大力宣传象湖的人文景点和民俗风情，撰写诸如奇和洞古人类遗址、红四军出击闽中纪念馆、象湖各处瀑布、土坑迎竹马等方面的文章，被誉为感化里“一支笔”，象湖文化代言人。我曾给漳平16个乡镇写过文章，撰写了十多处的功德碑文。多篇精彩文章得到市委领导的高度评价，并上送省交流并备案。参加多部漳平市书的编写并担任编委，屡有佳作发表。在家里接待过海外华侨、留学生、博士、教授、离休老干部等。在老家多次组织、积极参与家乡公益事业，得到父老乡亲的尊重和赞赏。作为市政协委员，常为市里的重大决策建言献策。

　　写作动力：1、文章千古事，传承数百年；2、老祖宗詹敦仁（914-979）之影响；3、乡间文化缺少记载，乡俗风情流失很严重，跟日韩对比有很大差距，一些秀才、举人、进士甚至连文章都没有留下来；4、本人有心愿为漳平山水、历史人物作文字记载，以传承家乡文化。

　　四、几点建议：加强正确的人生观修养，做热爱生活的有心人，做爱读书（不看电视、不看当代党八股文章）的学习型读者，每天坚持看书1000字以上。深入农村生活获取第一手创作素材，有机会争取出外多采风，以激发个人的创作灵感，加强写作基本功训练，已完成100多万字的文章创作，写最乡土的文章并力求写出真情实感。深入各地了解风土民情，热心作老百姓喜欢的乡土作家。要有一颗心（有志向）、一双眼（多观察）、一个脑袋（多动脑筋）、一双手（坚持创作）。写日记给我留下许多往事资料，十分珍贵，请同学们多多写日记。建议多读古文和中外经典名著。《古文观止》及民国时期之前的文章很耐读，多读可提高自身修养和见识面，扩大视野。

　　五、回答母校同学们的各种提问。

（詹柏山拟稿于2013年11月3日中午，11月24日晚在象中开讲座）

詹柏山乡土文章欣赏

詹柏山诗词

题赠母校师生

象中四秩历沧桑，辈出英才顶栋梁。

垄亩躬耕桃李茂，经天纬地铸辉煌。

勉励诗一首

天道酬勤不负人，公关苦练历艰辛。

层楼更上穷眸远，学海书山造诣深。

沁园春•寄怀象湖中学

　　　　　　　　　集镇象湖，草创中学，己酉滥觞。

　　　　　　　　　乐培桃育李，春风化雨，杏坛美景，艺苑辉煌。

　　　　　　　　　感化溪潺，奇和洞邃，惊世文明揭靓装。

　　　　　　　　　卌余载，砥砺谋奋进，古韵悠长。

　　　　　　　　　钟灵毓秀山乡，放异彩，园丁授业忙。

　　　　　　　　　清华北大，名牌高校，折桂增光。

　　　　　　　　　学子莘莘，披星戴月，学海遨游翰墨香。

　　　　　　　　　望来日，建丰功伟业，气宇轩昂。

注：己酉，指1969年，是年象湖中学创办。

回忆母校生活《我的初中生涯》

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